3月2日下午13点30分，《中西文化概论》课程组于主教学楼B109进行了集体备课。学工部副部长余天好、素质教育课程教研中心副主任廖爱羚及全体任课老师参加了本次集体备课。
首先，课程组负责人林丽玥老师从课程内容介绍和课程教学的调整两个方面概括了本学期的总体安排。接着，李明昌和刘洋绪两位老师分别就绪论和第一章第一节的内容进行了试讲。李明昌老师首先对“中西文化概论”六个字的意义进行梳理；紧接着，李明昌老师从绘画差异、教育观念和宗教引出文化的意义和文化的三个层次。最后，李明昌老师着重讲解了课程学习模式和课程考核方式。刘洋绪老师由春运现象引出《中国文化概述及发展历程》，并提出了农耕经济对中国文化的影响，农耕经济决定了中国文化具有重实际、和谐、安居乐业的特点。刘洋绪老师提到中国传统文化是伦理型文化，而维系社会关系是通过道理约束完成的。中国的发展历程分为五个部分：文化的萌生期—元谋人及周口店北京人时期、观念文化的产生—龙山文化时期、中国文化的繁盛期—唐宋时期、中国文化的总结和结型期—元明清时期。
在随后的讨论过程中，老师们纷纷提出了自己的见解。最后，素质教育课程教研中心副主任廖爱羚老师做出强调，老师们的授课一定要按照教学要求去执行，严格把控好授课时间，严谨地对待历史细节。
下午15点30分，本次集体备课活动圆满结束。
（新闻记者/刘焕羽 摄影记者/李露）