2015年10月26日下午14点10分，《经典选读》课程组于二校区行政楼C307教室进行了本学期第四次集体备课。出席本次备课的领导有学工部副部长杜凡、学工部副部长韩雪、素质教育教研室负责人刘原媛。本次集体备课由《经典选读》课程组秘书孔岩老师主持，会计学院陈敏老师就《人权问题与我们每个人相关》、《全球化、多极世界和多元文化》两章内容进行示范授课。
首先，陈老师对本次授课的两个章节内容进行了简单介绍，并指出二者之间是相互区别与相互联系的关系。因此，她鼓励同学们把前后的知识点连接起来，学会融会贯通。陈老师教学方法独特新颖，她采用目标教学的方式，以制作精美的PPT课件精彩展现教学内容，层次清晰，结构明确,她将本章所讲的内容归纳成知识、能力、素质三个目标板块，带领同学们一一进行学习。
此外，陈老师为了丰富同学们的视角，课前进行了充分准备，材料收集齐全，运用了大量的案例进行举例说明，例如：伊朗妇女争夺女权新闻聚焦、伊拉克小女孩事件、骆驼和女人的故事等等。以此向同学们阐明人权问题不分国界、不分种族、不分性别，它和我们每个人都息息相关。
接着，她抛出问题“什么是人权”引发大家积极思考，并通过字面讲解引申出“人权”的定义——即作为人应该享有的最基本权利。其间，还插播几段视频，辅助以《世界人权宣言》为基准，特例讲解隐私权、自由权以及追求安全的权利，形象生动、具体直观，使同学们更清楚地认识到人权的重要性。随后，回归本节所讲的文章《阿米绪人》，紧扣一个中心五个小节进行剖析讲解，总结出人权问题不仅关乎法律层面还涉及到道德层面。
紧接着，她以《圣经·旧约·创世纪》中的浪漫传说和三教聚集之圣地耶路撒冷为切入点讲述文化的多样性，并结合文章《三大矛盾与五个一般》，指出市场经济与高能耗的生活方式所带来的问题，由此带领同学们进入《全球化、多极世界和多元文化》这一章节内容的学习。
课堂结束后，在座的老师们对本次授课进行了积极讨论，对陈老师的教学设计和课件制作给予一致好评，学工部副部长韩雪做出最后总结，她希望老师们在今后的教学过程中要加强师生互动，问题设计要激发学生兴趣点，视频教学环节要合理把控时间。
下午四点整，本次《经典选读》课程组集体备课圆满结束！
