一、课程基本情况
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。为了深入学习贯彻党的十九大精神，习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、课程教学要求
本课程要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，不断培养提高大学生认识和把握形势的能力，增强学生的爱国主义责任感和使命感，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身中华民族伟大复兴和社会主义现代化建设伟大事业。
三、教学资源及教材
教材选用的是全国唯一一本由中宣部和教育部组织制作，专供高校“形势与政策”课教育与教学使用，被教育部《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年本）》（教社科〔2021〕2号）列为大学生必备学习资料的《时事报告（大学生版）》。以及高等院校通识课教育精品系列教材，“互联网+”新形态一体化精品教材，并由中共中央党校出版社出版的《大学生“形势与政策”概论》。同时依据习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记最新重要讲话精神，《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》，根据教育部办公厅印发的《高校“形势与政策”课教学要点》（2022年上辑），结合形势发展要求和学生特点，有针对性地设置专题教学内容。